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社会贡献 |
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| 富士施乐为创建一个更加美好的社会，努力在为客户提供产品和服务的业务活动中履行自己的社会责任。在公司员工理解和自愿的基础上，富士施乐以本公司特有的方式在广泛的社会领域开展了各种形式的社会贡献活动。 |
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开设信息学校 |
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富士施乐开设了信息学校，通过实际操作和练习，帮助初高中学生学习更多的基础知识，如“什么是信息？”，“信息社会是如何构成的？”
信息学校为学生们提供了五个方面的学习内容：“软件开发”、“信息基础知识”、“信息的表现与沟通及信息与文化”、“信息与个人”和“信息与社会”。从获取和利用信息的各种基本技能，如电子邮件的使用方法和主页制作等，到各种实践练习，学校课程的设计在于帮助学生了解社会是如何运作的，如上市公司的管理、观点的开发以及专利的申请等。
这个信息学校为下一代的年轻人提供一个启迪知识的场所。在这里，学生们不仅学会了正确理解和使用信息，同时还培养了创造力，而这些又正是信息社会尤为需要的知识。 |
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| 通过管理游戏认识“信息” |
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支持特殊奥运会 |
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富士施乐自1995年起一直支持特殊奥运会。特殊奥运会是为那些有智力障碍的人举办的国际性活动，目的在于鼓励他们参加各项体育活动，并在比赛中展示他们的成绩。每年都有来自150多个国家和地区的大约140万名运动员和50多万名志愿者参加。
2005年2月26日至3月5日，富士施乐为长野冬季特殊奥运会提供了各种设备，而且公司的员工也以志愿者的身份，作为裁判、或接纳国外运动员在家里住宿等各种形式参与比赛活动。另外，公司鼓励员工和他们在全国各地的家人参加特殊奥运会的国际和国内比赛的火炬接力活动。 |
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富士施乐员工以志愿者身
份参与大会活动 |
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零头俱乐部:在柬埔寨建立学校 |
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富士施乐制定了各种志愿者活动休假制度，使公司员工能够以个人的方式参与各种社会贡献活动。富士施乐还对公司员工自发组织的“零头俱乐部”的活动给予了极大的支持。
2004年，零头俱乐部的国际支援小组与一个日本非政府机构合作为柬埔寨的小学援建了新的校舍。同年10月，
零头俱乐部的16名志愿者访问了柬埔寨，并与当地居民开展了一系列的交流活动，如在校园里安装秋千，和小学生们一起举行运动会等。 |
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| 深入社会有助于员工的成长 |
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